“這里的石頭會歌唱”房山科學(xué)小記者線下活動走進中國地質(zhì)博物館
2022年“科學(xué)小記者+探秘房山”第四場活動暨首場線下活動于8月10日在中國地質(zhì)博物館成功舉辦。
撰文/記者 趙天宇
8月10日，2022年“科學(xué)小記者+探秘房山”第四場活動暨首場線下活動成功舉辦。本次活動帶領(lǐng)科學(xué)小記者們探索了亞洲最大的綜合性地學(xué)館—中國地質(zhì)博物館，動手進行了地質(zhì)科普手繪。同時，還組織小記者們參觀了房山區(qū)科技活動中心，并進行了新聞寫作培訓(xùn)，讓暑期生活度過了豐富而充實的一天。
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科技中心聽新聞講座
房山區(qū)科技活動中心，是房山區(qū)政府投資興建的綜合性科普場所，分為科普體驗區(qū)、科普書屋、氣象科普展廳、房山科技成果展廳等部分。展廳內(nèi)科普儀器豐富多樣，兼具科學(xué)性和趣味性，為普及青少年科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的場地條件。本次活動在小記者們學(xué)習(xí)了解公共安全科普知識、分組比賽尋找“場館安全標(biāo)識”中拉開了序幕。
今年，房山區(qū)科技活動中心對科普體驗區(qū)的設(shè)備進行了升級更新，新增了VR眼鏡、X射線檢查、行李安檢等互動性、趣味性較強的展項。例如X射線檢查展項，就完全模擬了機場、火車站安檢場景，還配合圖文展示更加直觀易懂。
活動現(xiàn)場，科學(xué)小記者們不僅能親自體驗“安檢員”工作，還能清楚直觀的了解安檢機器使用原理，了解背后蘊含的科學(xué)原理。
北京科技報社首席記者趙天宇為小記者們帶來講座《記者與新聞》，他從記者職業(yè)開始講起，給小記者們介紹了新聞行業(yè)的記者名人軼事，并剖析了成為一名合格記者，應(yīng)具有的職業(yè)素養(yǎng)與個人品格。接下來，趙老師從記者所從事的行業(yè)——新聞工作入手，簡要分析了新聞傳播的特點，結(jié)合這些特點，給小記者們講述了近年來國內(nèi)外新聞宣傳報道當(dāng)中，典型案例與經(jīng)典事件，通過這些表象挖掘其背后的傳播學(xué)價值。
結(jié)合近年來短視頻的快速發(fā)展，新聞視頻化呈現(xiàn)加速的事實，此次培訓(xùn)還加入了有關(guān)新聞短視頻認知、制作、剪輯等內(nèi)容，給科學(xué)小記者們采訪報道提供了全新的思路與線索，收獲了同學(xué)和家長們的一致好評。
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地質(zhì)博物館探地球奧秘
在北京西城區(qū)有這樣一家博物館，雖然是中國成立最早的自然科普類博物館，但在動輒億萬年“歲數(shù)”的藏品面前，它漫漫百歲“館齡”卻依然宛若一瞬，這就是創(chuàng)建于1916年的中國地質(zhì)博物館。
下午，科學(xué)小記者們來到中國地質(zhì)博物館參觀，作為中國最大的地學(xué)博物館，這里收藏了20多萬件地質(zhì)標(biāo)本，涵蓋地學(xué)各個領(lǐng)域。包括地球廳、礦物巖石廳、史前生物廳和寶石廳四部分，全方位、立體化的展示了地球自身演變和生命發(fā)展的全過程。
仰韶文化、北京人頭蓋骨、中華龍鳥等一系列重大發(fā)現(xiàn)和原創(chuàng)科研成果；我國田野考古、古人類學(xué)、新生代地質(zhì)學(xué)、古脊椎動物學(xué)、土壤學(xué)、地震學(xué)、寶石學(xué)等學(xué)科研究，都與這里有著不解之緣。
走進展廳以后，科學(xué)小記者們很快被種類繁多、形態(tài)各異的化石標(biāo)本與展品所吸引——蜚聲海內(nèi)外的巨型山東龍、中華龍鳥等恐龍系列化石，向人們展示了億萬年前中華大地恐龍時代的神奇畫像；集科學(xué)價值與觀賞價值于一身的魚類、鳥類、昆蟲等珍貴史前生物化石，唱響了一支生命進化變奏曲；還有種類繁多的寶石、玉石等一批國寶級珍品，充分感受到地球礦產(chǎn)神奇與魅力。
魚龍是一種類似魚和海豚的大型海棲爬行動物。它們最早出現(xiàn)于約2.5億年前，略早于恐龍時代，對于研究史前生物進化有著重要意義。但魚龍究竟是什么顏色的呢？展廳參觀結(jié)束后，科學(xué)小記者們又進行了科普實踐活動——魚龍手繪，發(fā)揮自身想象力進行了科普手繪，為生命和物種插上了彩色的“翅膀”。
此次探訪中國地質(zhì)博物館，是2022年“科學(xué)小記者+探秘房山”進行的首次線下活動。過程中，活動注重科普教育的創(chuàng)新與融入，將科普實踐和科學(xué)教育合二為一，這也是在往年基礎(chǔ)上一次推陳出新的嘗試。
未來線下采訪實踐活動，將帶領(lǐng)小記者們走進更多科普教育基地、場館、國家重點實驗室等，注重實踐能力的培養(yǎng)，和全方位新聞素養(yǎng)的提升。線上科普活動結(jié)合“雙減”要求，以科學(xué)興趣入手，邀請科普領(lǐng)域的專家名師，通過講座和互動提問的方式，提升青少年科學(xué)寫作、觀察、表達、探究等綜合能力。
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