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2022年“我和媽媽學(xué)科學(xué)”活動(dòng)特邀請來自各界的9位杰出女性作為代言人。今天，一起走近代言人之一——“農(nóng)業(yè)科技信使”孫素芬。

撰文/記者  呂冰心

她，積極探索大數(shù)據(jù)、人工智能、知識管理、云服務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在農(nóng)業(yè)科技咨詢、農(nóng)業(yè)科技情報(bào)研究、農(nóng)民遠(yuǎn)程教育等領(lǐng)域的深入應(yīng)用，建立了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息情報(bào)研究服務(wù)體系；她，主持和參與研發(fā)技術(shù)成果360余項(xiàng)，面向京津冀及全國30 余個(gè)省市（地區(qū)）開展科技信息服務(wù)4億人次，推廣農(nóng)業(yè)品種技術(shù)1萬多項(xiàng)，助推現(xiàn)代信息情報(bào)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)民素質(zhì)提升，被農(nóng)民親切地稱為“科技信使”；她，在全國率先建成面向農(nóng)業(yè)科技咨詢的人工智能技術(shù)產(chǎn)品體系，研發(fā)了多渠道應(yīng)用的“農(nóng)科小智”機(jī)器人系統(tǒng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)向智慧服務(wù)升級……她就是北京市農(nóng)林科學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所首席專家、全國婦聯(lián)執(zhí)委孫素芬。

目前，由中國科協(xié)科普部、全國婦聯(lián)宣傳部主辦，中國科協(xié)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心、北京科技報(bào)社承辦的2022年“我和媽媽學(xué)科學(xué)”活動(dòng)，正在全國各地火熱開展。為提升“我和媽媽學(xué)科學(xué)”活動(dòng)品牌影響力和參與度，充分展示鄉(xiāng)村全面振興中的巾幗力量，活動(dòng)特邀請來自各界的9位杰出女性作為代言人。今天，一起走近代言人之一——“農(nóng)業(yè)科技信使”孫素芬。

到農(nóng)戶家指導(dǎo)、下田地調(diào)研、赴鄉(xiāng)村開展技術(shù)服務(wù)、對農(nóng)民進(jìn)行信息技能培訓(xùn)……在京郊廣袤的土地上，孫素芬總會(huì)在農(nóng)民需要的第一時(shí)刻出現(xiàn)在田間地頭。她的足跡不僅遍布京郊數(shù)百個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還利用搭建的農(nóng)業(yè)科技信息咨詢服務(wù)新媒體傳播矩陣，將最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技傳播輻射到全國600多個(gè)城市，涉及20多個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，傳播農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)6000多項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)節(jié)本增收效益數(shù)億元。

農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主體，農(nóng)業(yè)科技的主要接受者和應(yīng)用者，鄉(xiāng)村振興的受益者、主力軍，要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，提高農(nóng)民的科學(xué)素養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急。為促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍建設(shè)提供科技支撐，助力科技致富，從20世紀(jì)90年代至今，孫素芬長期開展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育技術(shù)研究與平臺(tái)建設(shè)工作。

孫素芬認(rèn)為，農(nóng)業(yè)科技傳播推廣是連接農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的紐帶，是支撐和引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要保障。而“有效供給不足，供需對接不暢”是農(nóng)業(yè)推廣長期面臨的結(jié)構(gòu)性問題。疫情防控常態(tài)化下，大規(guī)模線下科技培訓(xùn)難以持續(xù)開展，疫情反復(fù)波動(dòng)使專家進(jìn)不了村、下不了地與“農(nóng)時(shí)不等人”的矛盾普遍存在，很大程度上影響了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和科技服務(wù)的開展。

針對這一痛點(diǎn)，孫素芬2020年開始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)“京科惠農(nóng)大講堂”在線直播平臺(tái)，吸引了內(nèi)蒙古、陜西、山西、山東、江蘇、安徽等近30個(gè)省市區(qū)用戶積極參與學(xué)習(xí)，解決了大量用戶們遇到的農(nóng)業(yè)技術(shù)問題，發(fā)揮了重要的全國科技服務(wù)窗口作用。“老師講的內(nèi)容很好很實(shí)用！”“感謝安排豐富的網(wǎng)課，老師特別專業(yè)，大家學(xué)到了很多絕招。”“直播培訓(xùn)為農(nóng)戶增添了一個(gè)流動(dòng)學(xué)習(xí)農(nóng)技知識的課堂”……直播課堂收獲了農(nóng)民朋友的廣泛好評。

36年間，孫素芬在田間地頭和科技傳播領(lǐng)域建功立業(yè)，不僅感受到了鄉(xiāng)村的巨變，也感知到了新時(shí)代農(nóng)村和農(nóng)民呈現(xiàn)出的嶄新面貌。作為長期扎根一線的農(nóng)業(yè)科技工作者，她深知，在鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中，只有依靠科技，才能盤活當(dāng)?shù)厝瞬刨Y源優(yōu)勢。

作為“我和媽媽學(xué)科學(xué)”活動(dòng)代言人，孫素芬深刻了解學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、崇尚科學(xué)對社會(huì)發(fā)展的重要意義?！盎顒?dòng)以親子互動(dòng)的形式提升公眾科學(xué)素養(yǎng)，是非常有探索性的科普創(chuàng)新，體現(xiàn)了社會(huì)教育和家庭教育在青少年科學(xué)素質(zhì)提升上的統(tǒng)一，既有利于提升女性科學(xué)素質(zhì)，也能帶動(dòng)青少年積極參與科學(xué)活動(dòng)?！睂O素芬說。

當(dāng)前，隨著農(nóng)業(yè)人口向二、三產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移，農(nóng)村女性勞動(dòng)力成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要力量，因此要把提高農(nóng)村婦女的科學(xué)素質(zhì)作為農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)的重點(diǎn)。此外，女性在教育子女、贍養(yǎng)老人等家庭生活的方方面面都發(fā)揮著重要作用。而青少年是祖國的未來，也是農(nóng)業(yè)發(fā)展的希望，因此激發(fā)青少年對農(nóng)業(yè)知識的探索興趣，為農(nóng)業(yè)傳承夯實(shí)基礎(chǔ)，為未來農(nóng)業(yè)科技發(fā)展培養(yǎng)后備力量至關(guān)重要。

在孫素芬看來，將農(nóng)業(yè)科研與農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科普相結(jié)合是提升青少年素質(zhì)能力、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才的重要途徑。隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快，越來越多的孩子甚至包括出生在農(nóng)村的青少年，缺乏對當(dāng)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村的了解。他們對鄉(xiāng)村的印象大多還是貧困落后的面貌，因此可能會(huì)產(chǎn)生遠(yuǎn)離農(nóng)村、不愿務(wù)農(nóng)的想法?；诂F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開展農(nóng)業(yè)科普活動(dòng)，不僅能夠向青少年傳授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，更重要的是可以讓他們看到我國在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得的偉大成就，增加對鄉(xiāng)村的感情，提高文化自信。同時(shí)，農(nóng)業(yè)是綠色產(chǎn)業(yè)，了解農(nóng)業(yè)有助于使青少年樹立親近自然、維護(hù)生態(tài)環(huán)境、勤儉節(jié)約、弘揚(yáng)低碳健康新風(fēng)尚的思想。

為了讓更多的孩子了解農(nóng)業(yè)、進(jìn)而熱愛農(nóng)業(yè)，將來報(bào)考農(nóng)業(yè)院校，成為農(nóng)業(yè)后備人才，孫素芬建議，科研院所和高校等農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新單位可以積極發(fā)揮作用，挖掘農(nóng)業(yè)的科技教育價(jià)值、美學(xué)教育價(jià)值和思想道德教育價(jià)值。通過開展觀賞類科普活動(dòng)，讓青少年感受農(nóng)業(yè)之美、鄉(xiāng)村之美；通過體驗(yàn)類的科普活動(dòng)，讓青少年了解農(nóng)業(yè)技術(shù)的科學(xué)原理和開展農(nóng)業(yè)研究的科學(xué)方法；通過實(shí)踐類的科普活動(dòng)和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，讓青少年體會(huì)到農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛，提升思想道德素質(zhì)，樹立自立自強(qiáng)做人、堅(jiān)持不懈做事的人生觀、價(jià)值觀。