臨床醫(yī)學爆火首超計算機，但報這些專業(yè)當不了醫(yī)生！報志愿千萬別被名字誤導
文/記者 王雪瑩
炎炎夏天，又到了高考填報志愿的日子。高考結束半個月以來，臨床醫(yī)學相關的搜索量在各大平臺始終保持著熱度第一名的位置，遠遠超過了計算機相關專業(yè)，這是第一次出現(xiàn)這種情況。往前數(shù)十年，臨床醫(yī)學高考熱度排在前五名都比較少見。直到新冠疫情出現(xiàn)后，臨床醫(yī)學高考熱度才保持在第五名的位置上。隨著全國各省市的高考成績出爐，臨床醫(yī)學又沖上了熱搜。
▲臨床醫(yī)學搜索熱度斷層第一
數(shù)據(jù)顯示，由于報考人數(shù)增多，近年來臨床醫(yī)學錄取分數(shù)一直在攀升。高分考生義無反顧選擇醫(yī)學專業(yè)，顯然是個可喜的變化。很多家長和考生報考醫(yī)學類專業(yè)，都是為了將來能當醫(yī)生從事臨床。實際上，醫(yī)學類專業(yè)的分類非常復雜，并不是所有的醫(yī)學類專業(yè)都是為了培養(yǎng)臨床醫(yī)生。有些專業(yè)名稱十分相似，“看上去長得很像”，但實際上性質卻差別非常大，而這些區(qū)別有時能直接影響就業(yè)方向。
例如“基礎醫(yī)學”是為了培養(yǎng)學生成為能夠從事基礎醫(yī)學各學科教學、科研研究及基礎與臨床相結合的醫(yī)學實驗研究工作的有較大發(fā)展?jié)摿Φ幕A醫(yī)學高級專門人才。臨床醫(yī)學是培養(yǎng)有扎實醫(yī)學基本理論、知識和技能，具有較高的綜合素質、較強的實踐能力和有一定科研基礎的應用性臨床醫(yī)學人才。簡單地說，基礎醫(yī)學培養(yǎng)的是科研人才，臨床醫(yī)學培養(yǎng)的是臨床人才。
再比如“醫(yī)學影像學”和“醫(yī)學影像技術”兩門中前者為5年學制的臨床醫(yī)學，畢業(yè)后學生可以考取醫(yī)師資格證，可以當醫(yī)生，這樣的醫(yī)生既可以“拍片子”又可以“看片子”，而后者為4年學制的理學學位，屬于輔助技師，只能專職于“拍片子”。與之類似的，還有口腔醫(yī)學和口腔醫(yī)學技術、臨床檢驗診斷學和醫(yī)學檢驗技術……換而言之，在醫(yī)學專業(yè)中，名稱中帶有“技術”二字的都可以簡單理解為偏理論而非臨床。
在許多其它專業(yè)中，也存在類似容易被“名字”誤導的現(xiàn)象：漢語言文學和漢語言有什么區(qū)別？統(tǒng)計學和經(jīng)濟統(tǒng)計學是同一類學科嗎？點擊收藏這些圖↓
專家觀點：了解自己、了解職業(yè)，才能更好地選擇未來
“如果對自己的專業(yè)本身就缺乏興趣，自律性差的學生很容易‘栽’在大學這一關”，哈爾濱工業(yè)大學化工與化學學院教授劉剛（化名）說。自2009年其，哈工大為培養(yǎng)拔尖的創(chuàng)新型人才，專門設置了英才班（2011年更名為英才學院），其專業(yè)包含了航天、機電、材料、生命科學等國家重點學科。
在一線授課二十余年，劉剛見過許多有天賦的學生，尤其是來自英才班的本科生，都給他留下了深刻的印象?！埃ㄓ⒉旁海└嗫紤]的不是就業(yè)率，而是更高遠的目標，我們是為了培養(yǎng)這一行業(yè)里的領軍人物，所以課業(yè)和學習壓力肯定是很大的，”劉剛說，“在這種情況下，一些雖然成績好但是缺乏內(nèi)在動力的孩子就比較難了。每年都有受不了而轉走的，但也有高考成績未必拔尖，但人家就是對某個領域特別感興趣，自學成績都很好，靠自己努力又轉進（英才班）的……這就是興趣的動力。”
對此，北京一零一中學校長助理夏煥春也表示認同?！案呖歼x報專業(yè)，在一定程度上其實跟做科技創(chuàng)新研究類似，對于中學生而言，我個人認為首先還是要考慮自己的興趣，而不是說單純沖著分數(shù)選擇學校和專業(yè)，不然很容易形成心理落差，”他說。在他看來，高考選擇專業(yè)時考慮畢業(yè)的就業(yè)情況是一個很現(xiàn)實的問題，但是以短期的市場情況預判某一專業(yè)未來的發(fā)展及就業(yè)前景，這種做法存在諸多問題。
“就業(yè)情況只是（選擇專業(yè)時的）一個因素，因為就業(yè)形式未來會如何發(fā)展其實并不好說，這個趨勢一直在發(fā)生變化，況且孩子未來的職業(yè)選擇也有很多可能”，他說：“如果沒有發(fā)自內(nèi)心的興趣作為動力支撐，在遇到困難時是很難堅持下來的”。
“想當科學家，首先得熱愛自己的專業(yè)，不喜歡自己的專業(yè)，就不可能在這個行業(yè)里走得遠。所以尊重和保護興趣是培養(yǎng)科學家的第一步，”中國科學院大學科協(xié)常務副秘書長、本科云南招生組副組長吳寶俊告訴記者，中學階段成績優(yōu)異，但在填報高考志愿時“出問題”的學生并不少見，“沒有自己喜歡的專業(yè)，對各個專業(yè)也不是特別了解，這種情況下很容易就會盲目瞎報，而它的后果很嚴重：相當一部分中學成績好的學生在大學變成了‘學渣’，甚至以‘專業(yè)不喜歡’為由而退學、重考”。
（來源：北京科技報、人民日報、百度APP、醫(yī)學生）
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